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“让孩子自由快乐地成长”适合中国教育的现状吗?

在竞争日益激烈的时代,很多家长在孩子幼年时期就为孩子报名各类兴趣班、培训班,比方说男孩的培训班有武术班、书法班、奥数班等,女孩子呢?则相对更丰富了,舞蹈班、钢琴班、绘画班、外语班等等。毕竟大多数家长还是认为教育应当从娃娃抓起,应该让孩子赢在起跑线上。

可是,在这时候有另外一个声音出现了,有一部分家人认为小孩子年纪还小,应该让他们无拘无束地自由成长,不应该让他们小小年纪就过着和他们年龄不匹配的生活,我们以前小时候不也是这样过来的吗?现在不也是过得好好的。。。

笔者认为社会在进步,教育也应该提前。不然我们为什么要提倡早教呢?有数据显示,在宝宝还是胎儿时期就已经具备接收新鲜事物的能力,及早地丰富孩子的认知对孩子以后的成长有利无弊。至于国外提倡的“让孩子自由快乐地成长”“让孩子有快乐的童年”,我觉得不应该曲解它要表达的意思,并不是让孩子想怎么成长就怎样成长,那样要监护人做什么呢?国外的教育注重寓教于乐,通过看电影电视、讲故事、学唱歌曲、欣赏音乐美术作品等娱乐活动,开展宣传和思想教育活动。要达到寓教于乐的目的,就要在开展宣传教育活动时,注意选择健康、有益、向上的活动内容,形式上生动活泼,丰富多采。

孩子就像一棵小树苗,需要家长、社会共同教育,共同裁剪,把没用的、错乱的枝节剪去,它才能长成“有形”、对人类进步有用的参天大树!

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